Iubire, vinovăție și reparație - Melanie Klein

Descriere

cuprinde scrierile Melaniei Klein din perioada 1921–1946, care elaborează teoria freudiană și introduc, urmând firul roșu al anxietății, relațiile ambivalente cu obiecte parțiale, funcția de simbolizare inerentă fantasmelor și conceptul esențial de poziție depresivă. Pionieră a analizei copiilor, Klein a creat o nouă structură a cadrului care face posibilă interpretarea jocului ca manifestare simbolică a vieții interioare. De asemenea, a descoperit că transferul apare la copii în mod similar situației analitice a adulților și că travaliul analitic se poate desfășura asemănător, ceea ce face posibilă atenuarea fantasmelor de persecuție și achiziționarea capacității esențiale de îngrijorare și reparație. Introducerea noilor concepte kleiniene și noua abordare, mai amplă, a teoriei și practicii analitice au ajuns să constituie o parte integrată a psihanalizei de astăzi. Cheie a înțelegerii funcționării mentale preverbale, teoria lui Klein a extins teritoriul înțelegerii inconștientului și a făcut posibile cercetările altor mari psihanaliști, precum Winnicott, Bion și Ogden. MELANIE KLEIN (1882–1960) a adus una dintre cele mai importante contribuții la dezvoltarea psihanalizei. A introdus tehnica analizei prin joc, a elaborat concepte teoretice esențiale și a jucat un rol important în configurarea psihanalizei. La Editura Trei au aparut Operele complete ale Melaniei Klein și, recent, a fost reeditat volumul . - Melanie Klein - Hanna Segal Cuprins Introducere nouă Prefață Introducere 1. Dezvoltarea unui copil (1921) 2. Inhibiții și    dificultăți la pubertate (1922) 3. Rolul școlii în dezvoltarea libidinală a copilului     4. Analiza timpurie (1923) 5. O contribuție la psihogeneza    ticurilor (1925) 6. Principiile psihologice ale analizei    timpurii (1926) 7. Simpozion pe tema analizei copiilor (1927) 8. Tendințe criminale la copii normali (1927) 9. Stadii timpurii ale conflictului oedipian (1928) 10. Personificarea în jocul copiilor (1929) 11. Situații infantile anxiogene reflectate într‑o operă     de artă și în impulsul    creativ    (1929) 12. Importanța    formării de simboluri în dezvoltarea Eului (1930) 13. Psihoterapia psihozelor (1930) 14. O contribuție la teoria inhibiției intelectuale (1931) 15. Dezvoltarea timpurie a conștiinței la copil (1933) 16. Despre criminalitate (1934) 17. O contribuție la psihogeneza stărilor maniaco‑depresive (1935) 18. Înțărcarea (1936) 19. Iubire, vinovăție și reparație (1937) 20. Doliul și relația sa cu stările maniaco‑depresive (1940) 21. Complexul Oedip în lumina anxietăților timpurii (1945) Note explicative Bibliografie